DOCENTI
RELATORI:
Prof. Enrico Mangini – psichiatra e psicoanalista -“Temporalità e rimozione in psicoanalisi”
Prof. Luigi Pavan – psichiatra e psicoanalista – “Riflessioni sul tempo”
Dott.ssa Anna Zuccato – psicologa e psicoterapeuta – Caso clinico “L’isola dei mangiatori di loto”
Dott.ssa Angela Ciani – psicologa e psicoterapeuta “Il tempo secondo Natalia Mirzoyan”

MODERATORE:
Dott. Massimo Semenzin – psichiatra e psicoterapeuta

DESTINATARI
Seminario di formazione in psicoterapia psicodinamica rivolto a medici, psichiatri, psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri dell’infanzia e dell’adolescenza.

STRUTTURA
Il Seminario a tema è articolato in 4 ore così suddivise:

• Relazione frontale
• Scambio di riflessioni tra i relatori
• Presentazione di un caso clinico
• Presentazione di un cortometraggio

Tutti questi momenti saranno seguiti da una fase di discussione interattiva tra docenti e partecipanti.

OBIETTIVI
Obiettivo della formazione è quello di fornire elementi teorici e sviluppare competenze tecniche sia in ambito pubblico che privato riguardo al tema tempo, concetto che attraversa la pratica clinica e le relazioni umane tout-court.
Il tema sarà affrontato nella giornata di studio sia dal punto di vista teorico che clinico attraverso un orientamento psicoanalitico.

METODOLOGIA
L’intenzione metodologica è quella di coinvolgere il più possibile gli iscritti al seminario ad una partecipazione attiva grazie allo stimolo della relazione e del dialogo tra i docenti e la sollecitazione del filmato. La scelta di proporre, oltre alla lezione frontale, anche la proiezione di un breve filmato è finalizzata a stimolare riflessioni e associazioni rispetto al tema trattato attraverso una dimensione più esperienziale che i partecipanti potranno sperimentare in assetto di gruppo.

1. Il linguaggio per immagini consente un rapido accesso alle dinamiche relazionali, fornisce al relatore ed al partecipante un supporto efficace su cui fondare ipotesi ed esemplificazioni teoriche e cliniche riguardo al lavoro con i pazienti
2. Associare ai contributi della lezione frontale quelli del filmato consente allo spettatore, come tutte le arti, di accedere alla propria esperienza personale ed ai propri vissuti, alla propria formazione ed alle singole esperienze cliniche, arricchendo per questa via l’originalità e la trasversalità dei contributi alla discussione clinica nel gruppo di lavoro

€ 60,00 CON CREDITI ECM
€ 40,00 SENZA CREDITI ECM
€ 20,00 STUDENTI E SPECIALIZZANDI